Управление образования администрации Эльбрусского муниципального района

Уважаемые коллеги!

Приближается один из самых значимых дней в году — праздник, с которого начинается для каждого следующего поколения дорога в Мир Знаний. Ежегодно 1 сентября сотни детей переступают порог наших школ, где их встречаете вы — опытные руководители, добрые наставники, заботливые учителя.

И сегодня, в преддверии этого праздника, мы проводим наш педагогический совет, на котором традиционно подводятся итоги прошедшего учебного года и определяются приоритетные задачи на следующий год.

Система образования района на сегодняшний день представлена 17 общеобразовательными организациями и тремя организациями дополнительного образования. Дошкольные отделения функционируют на базе 15 общеобразовательных организаций.

Всего в отчетной году в школах занималось 3155 обучающихся и 1699 детей дошкольного возраста.

2016 год — значимый для системы образования. Мы прожили учебный год с новым, действующим с 1 сентября 2013 года федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», а новыми векторами процесса развития на муниципальном уровне стали: исполнение показателей программы «дорожная карта» в части обеспечения детей местами в дошкольных отделениях, соблюдения гарантий общедоступности и бесплатности, образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, а также реализация комплекса мер, направленного на повышение заработной платы работников образовательных организаций

Главной задачей управленческих структур в сфере образования было и остается исполнение майских Указов Президента Российской Федерации, а также повышение эффективности и качества услуг образования, соотнесенных с показателями и индикаторами утвержденного плана мероприятий («дорожной карты») Кабардино-Балкарской Республики и Эльбрусского муниципального района.

В целях реализации указов Президента РФ № 597, 599, 598, 602 нами совместно с местной администрацией района, отделами, управлениями образовательными организациями проведена большая работа.

Информацию о достигнутом уровне заработной платы педагогов дошкольного, общего и дополнительного образования вам, уважаемые участники совещания, представил Уянаев К.Х.-М.

В Эльбрусском муниципальном районе создана многофункциональная система дошкольного образования, где успешно реализуется комплекс мер, направленных на обеспечение доступности и соблюдение прав ребёнка на получение бесплатного дошкольного образования, обеспечение равных стартовых возможностей при поступлении в школу, путём расширения сети дошкольных образовательных учреждений и внедрения вариативных форм дошкольного образования.

Основные показатели эффективности развития муниципальной системы дошкольного образования отражены в «Плане мероприятий «дорожная карта» эффективности развития образования в Эльбрусском муниципальном районе на 2013-2018 гг.»

Участие в рамках подпрограммы «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей» Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 гг. » позволило нам в 2015-2016 учебном году в дошкольных отделениях общеобразовательных учреждениях создать дополнительно 65 дошкольных мест. Об этом также сказал в своем выступлении глава местной администрации.

В результате открытия дополнительных мест качественным показателем функционирующей в районе системы дошкольного образования за 2015-2016 учебный год стало увеличение процента охвата детей с 3до 7 лет дошкольным образованием, что составляет 92%.

Муниципальная информационная система «Электронный детский сад» функционирует стабильно, по состоянию на 22.08.2016 года на получение дошкольных образовательных услуг в Эльбрусском муниципальном районе в возрасте от 1,6 лет до 7 лет в электронной очереди состоит 272 ребёнка.

На 1.09.2016 года в Эльбрусском муниципальном районе все дети дошкольного возраста будут обеспечены дошкольными местами.

Сегодня муниципальная система дошкольного образования Эльбрусского района в образовательном пространстве позиционирует себя как открытая, инновационная образовательная площадка. Особое внимание уделяется профессиональному стандарту педагогического работника, что приводит к хорошим результатам.

Воспитатель дошкольного отделения №5 МОУ «Лицей №1» Атмурзаева Сейжан Мажировна в 2016 году приняла участие в республиканском профессиональном конкурсе «Воспитатель года КБР-2016» и вошла в тройку финалистов конкурса.

Вместе с тем есть потребность в качественном улучшении состояния предметно-пространственной развивающей среды в соответствии с ФГОС дошкольного образования в дошкольных отделениях муниципальных общеобразовательных учреждениях. В настоящее время необходимо ускорить процесс обновления материальной и учебно-методической базы.

В этом году работа учителей начальных классов района строилась на основе обновления содержания начального общего образования через реализацию федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Так, на базе образовательной организации МОУ «СОШ» с. Нейтрино состоялся семинар- практикум учителей начальных классов района по теме: «Современный урок в аспекте реализации ФГОС второго поколения». Целью проведения семинара являлось повышение мотивации учителей к осознанию основных критериев современного урока в свете внедрения ФГОС второго поколения.

Главной и общей целью данных уроков было формирование познавательных интересов, поддержание и развитие интереса к предмету, стремление к постоянному пополнению своих знаний с помощью самообразования.

«Сколько б ты ни жил, всю жизнь следует учиться». Этот известный афоризм Сенеки более всего можно адресовать учителям. Более 92% учителей начальных классов за прошедший учебный год повысили свою квалификацию как через институт повышения квалификации КБГУ, центра дистанционного обучения МОН КБР, так и через Тамбовский, Краснодарский институты развития образования.

В рамках апробации Всероссийских проверочных работ на основании приказа Минобрнауки России от 26 ноября 2015 года № 1381 «О проведении мониторинга качества образования» в мае 2016 года Всероссийскую проверочную работу в Эльбрусском муниципальном районе писали 264 выпускника начальной школы 16 муниципальных общеобразовательных организаций.

Всероссийские проверочные работы по математике, русскому языку, окружающему миру позволили выявить:

1. уровень освоения программы обучающимися 4-х классов;
2. уровень сформированности надпредметных компетенций – умения воспринимать учебную задачу, планировать работу по её выполнению, контролировать и корректировать собственные действия по ходу выполнения задания, использовать свои знания в новой, нестандартной ситуации.

Отрадно отметить, что выпускники начальной школы нашего района показали достаточный высокий уровень овладения общеучебными навыками.

По русскому языку успеваемость составила 98,5%, а качество знаний 82%. В то время как по республике средние показатели составили соответственно 96% и 78%. По математике выпускники показали 97% успеваемости и 79 % качества, в республике – 97% и 78%. Высокий результат продемонстрировали обучающиеся четвертых классов района по окружающему миру. Данную работу они выполнили с успеваемостью 99,6%, а качество знаний составило 79%. Средние показатели по республике 97% успеваемости и 69% качества знаний.

Приобретено современное компьютерное оборудование, оборудование для школьных столовых и медицинских кабинетов, что значительно улучшило условия, удовлетворяющие требованиям к оснащению школ в соответствии с показателями национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»; созданы автоматизированные рабочие места учителей, которые имеют в своих кабинетах компьютер с выходом в Интернет, мультимедийный проектор, экран, множительную технику; 100% учащихся школы имеют возможность пользоваться мультимедийным проектором, интерактивной доской, компьютером. За последние 3 года основные усилия администрации района и управления образования были направлены на создание современной материальной базы школ.

Компьютерные классы, соответствующие условиям, имеются во всех школах района.

Столовыми с характеристиками, отвечающими современным требованиям, пользуются 90% учащихся. Современное технологическое оборудование имеется практически во всех школьных столовых.

Обеспеченность учащихся учебной литературой за счет фондов школьных библиотек составляет 80% от всех обучающихся. В рамках Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года №602 «Об обеспечении межнационального согласия» администрацией района изысканы средства для приобретения 100 книг, рекомендованных для самостоятельного прочтения школьниками.

Ведущую роль в оценке качества образования играет итоговая аттестация в формах ЕГЭ и ОГЭ.

Для организованного проведения государственной итоговой аттестации издана необходимая нормативная правовая база: распоряжение местной администрации о создании муниципальной рабочей группы по подготовке и проведению ЕГЭ, приказы и распоряжения МУ «Управление образования».

Всего выпускников 9 классов — 295 чел, выпускников 11 классов — 171 чел.

Своевременно была сформирована база данных на выпускников с указанием предметов по выбору, и в отличие от прошлых лет у нас не было заявлений с просьбами разрешить сдать тот или иной ЕГЭ после формирования базы данных.

171 выпускник 11 классов написал итоговое сочинение, которое является обязательным допуском к итоговой аттестации.

С целью подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов в 2016 году проведено 3 районных собрания с участием выпускников, их родителей, представителей учебных заведений Республики.

В 2015-2016 учебном году в РФ стартовал проект «Я сдам ЕГЭ». В рамках этого проекта выпускники общеобразовательных организаций района выполнили диагностические работы по 4 предметам: русский язык, математика (базовый уровень), математика (профильный уровень), обществознание. Диагностические работы проведены в 4 этапа. Кроме того, центром мониторинга и статистики проведена апробация контрольно- измерительных материалов (КИМ) по 4 предметам: история, обществознание, география, информатика.

Сравнительные средние данные результатов ЕГЭ по нашему району и КБР показывают, что результаты по русскому языку, математике (базовой и профильной), физике, информатике, географии, литературе выше республиканских показателей, по биологии, истории, английскому языку, обществознанию ниже республиканского среднего балла.

По обществознанию 30% выпускников не преодолели минимальный порог, по истории — 29%, по биологии — 25%.

Вместе с тем увеличилось количество выпускников, получивших 80 и более баллов.

Учащиеся 9 классов в ноябре 2015 года приняли участие в Интернет тестировании по русскому языку и математике.

Почти все учащиеся 9 классов успешно прошли государственную итоговую аттестацию в форме ОГЭ и ГВЭ. Аттестат не получен только одним учащимся (МОУ «СОШ» с. Эльбрус) в связи с неявкой на экзамены (выезжал на спортивные соревнования)

Средний балл по результатам ОГЭ в районе по русскому языку составляет 4,36 балла, по математике – 4,27.

Открытость образовательных организаций общественности и гражданским институтам обеспечивается сайтами образовательных организаций, которые имеют 100% ОО района.

Ежегодно на сайтах располагаются результаты самообследования и различная информация, освещающая деятельность ОО.

В нашу жизнь вступает новое понятие – независимая оценка качества образовательной деятельности. Пприказом Минобрнауки России от 5 декабря 2014 г. № 1547 утверждены показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций:

В 2015 году через процедуру НОКО прошли 7 ОО нашего района (МОУ «Лицей №1» г.Тырныауза, МОУ «Прогимназия №4» г.Тырныауза, МОУ «СОШ» с.Бедык, МОУ «СОШ №1» с.Кенделен, МОУ «СОШ» с.Лашкута, МОУ «СОШ» с.Нейтрино, МОУ ДОД «ЦРТДЮ» г.Тырныауза». В целом вся деятельность перечисленных ОО получила положительную оценку.

В 2015-2016 учебном году ОО через АИС «Электронная школа» продолжили предоставлять муниципальные услуги в сфере образования в электронном виде. В частности, услуги по предоставлению информации о текущей успеваемости обучающихся в формате электронного дневника. Данная муниципальная услуга, как и в прошлом учебном году, оказывалась не в полном объеме. Многие ОО вносили сведения нерегулярно.

Проект «Электронная школа» осуществляется параллельно с другими передовыми проектами. В частности, развивается проект «Дистанционное обучение детей с ОВЗ». В прошлом учебном году дистанционным обучением были охвачены 13 учащихся из 8 ОУ.

Эльбрусский район также участвует в программе «Доступная среда». В результате участия в программе для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья созданы необходимые условия в ресурсном центре «Особый ребенок» МОУ «Лицей №1», МОУ «Гимназия №5», МОУ «СОШ №4» с.п.Кенделен.

Районный методический кабинет является основной базой и центром систематической, целенаправленной деятельности по организации непрерывного образования педагогов и руководителей ОУ. За прошлый учебный год 359 учителей повысили свою квалификацию по темам: «Внедрение ФГОС основного общего образования», «Новые формы организации психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в процессе реализации ФГОС», 47 человек прошли профессиональную переподготовку.

В 2015-2016 учебном году перед РМО учителей стояли следующие задачи:

• методическое сопровождение реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;
• развитие профессиональной компетентности учителей через овладение новым содержанием, современными образовательными технологиями и новой системой оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО в связи с введением ФГОС НОО;
• изучение педагогических потребностей учителей посредством диагностики учебных достижений, обучающихся и мониторинга кадрового и программно – методического обеспечения учебного плана ОУ;
• активное вовлечение учителей в педагогический поиск, творчество, исследовательскую деятельность.

В Эльбрусском муниципальном районе работает 21 районное методическое объединение. За прошедший учебный год методическими объединениями было проведено около 100 заседаний и семинаров, на которых рассматривались такие актуальные вопросы, как

— «Современный урок в аспекте реализации ФГОС второго поколения»;

— «Повышение профессионального уровня и педагогического мастерства учителей в соответствии с реальными потребностями современной системы образования»;

— «Пути совершенствования системы подготовки учащихся к государственной (итоговой) аттестации».

На школьном этапе всероссийской олимпиады школьников среди учащихся 5-11 классов приняли участие 1080 учеников. Общее количество призеров и победителей составило 150 человек.

В феврале-марте 2016 года прошли школьные этапы Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» и «Президентские спортивные игры».

На республиканском этапе Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» команда-победительница муниципального этапа МОУ «Гимназия №5» г.п.Тырныауз заняла 2 место.

В рамках реализации республиканской целевой программы «Патриотическое воспитание и допризывная подготовка молодежи в Кабардино-Балкарской Республике» (2010-2016 годы) проводится военно-спортивная игра «Победа. В республиканском этапе военно-спортивной игры «Победа» команда МОУ «СОШ№6» г.п.Тырныауз заняла 3 место.

В республиканском конкурсе «Родной язык – душа моя, мой мир». МОУ «СОШ имени А.М.Ахматова» с.п.Былым стала победителем конкурса в номинации «Смотр на лучшее образовательное учреждение» среди балкарских школ. Заместитель директора МОУ «Прогимназия №4» г.п.Тырныауз Башиева Фарида Мустафировна приняла участие во Всероссийском мастер-классе учителей родных языков-2015 в г.Москва и заняла 2 место.

Три победителя районного этапа Всероссийского конкурса «Живая классика» приняли участие в региональном этапе.

Во Всероссийском конкурс «Моя малая родина: природа, культура, этнос» в номинации «Живой символ малой Родины Юсупова Земфира – ученица МОУ «СОШ №6» награждена дипломом Победителя Всероссийского конкурса.

Учителя начальных классов МОУ «СОШ№3» МОУ «Гимназия №5» г.п.Тырныауз Беккиева Марина Исмаиловна и Шамурзаева Аминат Мухтаровна стали победителями конкурсного отбора лучших учителей КБР в рамках приоритетного национального проекта «Образование» и стали обладателями гранта (200 тыс. руб. и 50 тыс. руб.).

167 учащихся 5-9 классов принимали участие в одном из крупнейших образовательных событий – второй Всероссийской акции «Час кода», целью которой являлось развитие логики, мышления способности к самостоятельному решению задач и раскрытия творческого потенциала учащихся.

С целью формирование у учащихся компетенций цифрового гражданина для успешной и безопасной жизни и учебы во Всемирной сети проведена неделя «Сетевичок». Организаторам мероприятия был Совет Федерации Федерального собрания Российской Федерации.

Современная система образования, требования к организации образовательного процесса требуют систематического повышения квалификации учителей и воспитателей. Один из вариантов – подготовка и проведение аттестации педагогических работников.

В 2015-2016 учебном году аттестацию на квалификационную категорию прошли 75 педагогических работников, из них 48 аттестованы на высшую квалификационную категорию, 27 на первую квалификационную категорию.

Аттестация руководителей муниципальных образовательных учреждений.

В целях проведения аттестации руководителей муниципальных организаций разработаны и утверждены муниципальные нормативные акты, регламентирующие организацию и проведение процедуры аттестации в том числе.

В период с 11 ноября по 15 декабря 2015 года 20 руководителей образовательных организаций прошли 3 этапа процедуры аттестации:

— на первом этапе 20 руководителей представили отчеты о профессиональной деятельности, по которым проведен всесторонний анализ профессиональной деятельности специалистами МУ «Управление образования» с последующей подготовкой заключения по результатам анализа отчетов о профессиональной деятельности;

— на втором этапе 20 руководителей прошли компьютерное тестирование, из них 17 руководителей успешно, 3 руководителя показали низкие результаты оценивания;

— третий этап 15 декабря 2015 года состоялось заседание Аттестационной комиссии.

По решению Аттестационной комиссии все руководители образовательных организаций признаны соответствующими занимаемой должности «Руководитель».

В этом учебном году будет продолжена аттестация заместителей руководителей ОО.

Обучение детей инвалидов и детей с ОВЗ

В 2015 году продолжалась работа по созданию специальной коррекционно-развивающей образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья.

В рамках реализации Государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2015 годы» в 2015 году МОУ «СОШ №4» с.п.Кенделен определена базовой общеобразовательной организацией по реализации образовательных программ общего образования, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития.

В прошедшем учебном году проведена паспортизация доступности 5 объектов общеобразовательных учреждений.

Проводятся мероприятия по введению ФГОС ОВЗ: разработан муниципальный план–график по обеспечению введения ФГОС ОВЗ и ФГОС для обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

24 педагогических работников, в том числе 14 педагогических работников 1 классов, проходят курсы повышения квалификации по теме: «Новые формы организации психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в процессе реализации ФГОС».

В образовательных организациях функционирует 24 медицинских кабинетов, оснащенных современным оборудованием в соответствии с лицензионными требованиями и имеющих действующие лицензии.

Основные сведения о состоянии здоровья учащихся медработники получают в результате углубленных медицинских осмотров детей. Углубленный медицинский осмотр проводится врачами районной поликлиники ежегодно. В МОУ «СОШ №2» с.п.Кенделен с 2012 года реализуется Программа «Профилактика йододефицита и кальций дефицита в условиях массовой школы» и дает результаты, которые отражаются не только в оздоровлении, но и влияют на успеваемость, на спортивные достижения обучающихся. Предлагаем всем принять участие в реализации программы.

Организация горячего питания школьников и детей дошкольного возраста является одним из важных условий поддержания их здоровья и способности к эффективному обучению. Хорошая организация школьного питания ведѐт к улучшению показателей уровня здоровья детей, учитывая, что в школе они проводят большую часть своего времени.

Питание обучающихся школ Эльбрусского муниципального района организовано в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации», санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации питания обучающихся и направлено на обеспечение обучающихся горячим питанием с целью сохранения и укрепления здоровья школьников. На сегодняшний день питаются завтраками 1410 учащихся. Горячее питание организовано во всех 17 общеобразовательных учреждениях. Процент охвата горячим питанием от общего количества учащихся 1-4 классов составляет 100%, учащихся 5-11 классов составляет 63%. Школьные столовые, имеющие необходимый штат специалистов, готовят блюда в самой столовой.

Согласно постановлению главы местной администрации Эльбрусского муниципального района завтраки учащимся 1-4 классов составляют 11,11 рублей, родительские взносы составляют сумму от 25 руб. до 40 руб.

В соответствии с постановлением местной администрации бесплатное питание получают 181 учащихся за счет муниципального бюджета. Комиссия в составе администрации школы совместно с родительским комитетом школы на основании заявления родителей принимают решения о включении учащихся в список нуждающихся – это дети из малообеспеченных, многодетных семей, дети-инвалиды, сироты. 1410 учащихся 1-4 классов питаются за счёт родительской платы в группе продленного дня. Контроль качества и безопасности питания школьников осуществляет образовательное учреждение

В период летних каникул работники столовых принимают активное участие в организации горячего питания в пришкольных оздоровительных лагерях. В Эльбрусском муниципальном районе в 16 дошкольных отделениях общеобразовательных учреждении насчитывается 1699 воспитанников. В пределах выделяемых бюджетных средств и сбора родительской платы в ДО составляется пятидневное меню, в рацион которого входят основные продукты: мясо (2-3 раза в неделю), рыба (1 раз в неделю), яйцо или творог (1 раз в неделю), овощи, фрукты, кисло – молочные продукты, крупы, макаронные изделия и кондитерские изделия.

Мероприятия по формированию здорового образ жизни населения Эльбрусского муниципального района представлены преимущественно в виде бесед, лекций, конференций и наглядной агитации. В реализации мероприятий по формированию здорового образа жизни особое место принадлежит образовательной организации.

Работниками медицинских кабинетов ОО совместно с классными руководителями и педагогическими работниками, реализующими физическую культуру, проводятся лекции, беседы с обучающимися о здоровом образе жизни, готовится наглядная агитация (санбюллетени, листовки). Управлением образования совместно с детским отделением районной поликлиники при поддержке Совета «Образование и здоровье» ежегодно в декабре проводится научно–практическая конференция «Шаг в науку о здоровье», в котором принимают участие педагогические работники и обучающиеся всех общеобразовательных организаций с охватом более 100 обучающихся и 30 педагогических работников. Лучшие работы тиражируются и публикуются в СМИ.

В рамках пропаганды здорового образа жизни проводится работа по привлечению населения к участию в культурной жизни района, в спортивных состязаниях. За 2015 год в спортивных мероприятиях приняло участие более 2000 человек.

Ежегодно проводится спартакиада учащихся общеобразовательных организаций с охватом обучающихся 1-11 классов по следующим видам: легкая атлетика, баскетбол, волейбол, шахматы, настольный теннис, минифутбол, легкоатлетический кросс, для обучающихся 3-6 классов, спортивные соревнования «Веселые старты».

В целях пропаганды ЗОЖ в соответствии с приказами и положениями, направляемыми МОН КБР и Министерства спорта, в районе внедряется всероссийский ГТО.

На сегодняшний день в фестивале ГТО приняли участие более 200 человек с охватом детей от 9 до 18 лет

Проведен муниципальный этап соревнований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» среди обучающихся 11 классов.

На базе общеобразовательных организаций работают спортивные кружки и секции как в рамках отделения дополнительного образования детей, так и в рамках сетевого взаимодействия с учреждениями дополнительного образования детей.

В общеобразовательных организациях созданы условия для занятия физкультурой и спортом, а также оздоровления обучающихся: функционируют спортивные залы, тренажёрные залы, кабинет ритмики, пришкольный стадион с искусственным покрытием.

В рамках реализации проекта «Сельский спортивный зал» отремонтированы два спортивных зала — в школах с.п.Бедык, №1 с.п.Кенделен. В текущем учебном году выделены деньги на ремонт и оснащение спортивных залов СОШ с.п.Былым, №2 с.п.Кенделен.

Формирование навыков здорового образа жизни среди несовершеннолетних в общеобразовательных организациях организовано в учебной и внеучебной деятельности.

Главной задачей является нацелить граждан на здоровый образ жизни, занятия физической культурой и спортом. Классными руководителями совместно с педагогами дополнительного образования ведется активная работа по вовлечению детей в различные спортивные секции и секции дополнительного образования. Общий охват занятости детей в свободное от учебы время в спортивных секциях составил 86%.

Воспитательная система школ района соединяет две подсистемы, обучающую и воспитывающую, объединяя все педагогические воздействия, идущие на развитие детей и подростков, в целостный воспитательный процесс.

В 2015-2016 учебном году вся воспитательная система общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей школ района была построена согласно долгосрочной муниципальной целевой программе «Воспитание гражданина и патриота в Эльбрусском муниципальном районе», на 2011-2015 гг.».

Основная цель программы направлена на формирование системы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в условиях развития социально-педагогической и культурной среды, ориентированной на традиционные отечественные и мировые духовные и культурные ценности. В рамках реализации программы по духовно-нравственному воспитанию через организацию досуговой деятельности проведены различные массовые мероприятия.

В Эльбрусском муниципальном районе детей, состоящих на профилактическом учете на конец учебного года в ПДН — 1 ребенок, это 0,03% от общего количества учащихся, на учете КДН – 2, это 0,06%. Семей неблагополучных – 5.

Одним из направлений работы с несовершеннолетними является организация досуговой деятельности проблемных детей. Все учащиеся, состоящие на различных видах учета вовлечены в тот или иной вид внеурочной деятельности: кружки, факультативы, спортивные секции.

Одним из эффективных путей развития системы дополнительного образования является интеграция учреждений дополнительного образования с общеобразовательными учреждениями района, которую мы рассматриваем как творческое сотрудничество, общепризнанное объединение педагогов УДОД и ОУ в качестве участников совместной деятельности по достижению общей цели – развития личности ребенка.

Творческие объединения и секции организованные на базе школ регламентируется договорными отношениями на основе локальных актов – двухсторонних договоров аренды, заключенных между руководителями ОУ и УДОД района. Открытие творческих объединений и секций на базе школ обеспечивает: повышение уровня занятости учащихся ОУ системой дополнительного образования. Интеграция явилась средством реализации идеи ФГОС. Для совершенствования воспитательного пространства необходимо разработать муниципальную программу интеграции воспитания и дополнительного образования.

Всего открыто от УДОД района творческих объединений и секций для реализации стандартов второго поколения: — художественно-эстетическое – 7 объединений, – туристско-краеведческое – 1 объединений, – научно-техническое – 5 объединений, – спортивно-оздоровительное – 6 объединений.

Важнейшим показателем результативности работы УДОД является сохранность количества творческих объединений. Уровень занятости в системе дополнительного образования составил свыше 77,2%.

Одним из показателей результативности воспитательной работы является участие в конкурсном движении, так как это способствует творческому, интеллектуальному росту учащихся и педагогов, стимулирует их к дальнейшей деятельности. Учащиеся практически всех школ принимают участие в различных районных конкурсах, становясь призерами и победителями. В районных конкурсах и соревнованиях значительных успехов достигают учащиеся следующих школ:

МОУ «СОШ№3» г.п.Тырныауз;

МОУ «Гимназия №5» г.п.Тырныауз;

МОУ «СОШ» с.п.Былым;

МОУ «СОШ» с.п.Эльбрус;

МОУ «СОШ» с.п.Терскол.

Хочется отметить, что много призовых мест на конкурсах различного уровня занимают воспитанники учреждений дополнительного образования детей, поэтому важно сохранить систему дополнительного образования в районе.

Отдел опеки и попечительства МУ «Управление образования» местной администрации Эльбрусского муниципального района строит свою работу в соответствии с нормами гражданского и семейного права, законом № 48–ФЗ от 28.04.2008 года «Об опеке и попечительстве», и другими нормативно-правовыми актами регулирующими отношения с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, кроме того с КДН и ЗП, ПДН Эльбрусского района, прокуратурой, судами, ЗАГСом, управлением труда и социального развития района, а также со всеми субъектами профилактики, указанными в ФЗ № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» с дальнейшими изменениями и дополнениями.

Главными задачами отдела опеки и попечительства в деле обеспечения защиты детей, оставшихся без попечения родителей, являются:

• своевременное выявление и учет детей этой категории;
• обеспечение оптимальной формы устройства выявленных детей и осуществление последующего контроля за условиями их содержания, воспитания и образования. Анализ причин социального сиротства детей района позволяет говорить, что основной причиной, по-прежнему, остается злостное уклонение родителей от содержания и воспитания детей, их асоциальное поведение (пьянство, аморальный образ жизни).

Самая защищённая и естественная среда для развития ребёнка — это биологическая семья, независимо от того, полная она или неполная. Ребёнку необходимо, чтобы рядом находились близкие люди, способные в любой момент обеспечить его развитие, стабильность жизни. Во всём, что касается защиты детства, предпочтение отдаётся сохранению ребёнка в родной семье и возвращению его в родительскую семью.

Количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, – 62 человека, добровольно переданных под опеку (попечительство) – 20 человек.

Отделом по опеке и попечительству Эльбрусского муниципального района ведется постоянная просветительская работа по семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В связи с чем отдел опеки и попечительства использует средства массовой информации для распространения неконфиденциальной информации о детях, подлежащих передачи на воспитание в семью. Подбор кандидатов, учет и подготовка граждан, выразивших желание принять детей, оставшихся без попечения родителей в семью на воспитание, осуществляется в отделе опеки и попечительства согласно требованиям действующего законодательства. Совместно с субъектами профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Эльбрусском муниципальном районе, с целью профилактики семейного неблагополучия, проводятся рейды, в ходе которых составляются акты жилищно-бытовых условий семьи. Также активно ведется работа в сфере жилищного обеспечения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Жилье сиротам предоставляется по договору социального найма специализированного жилого помещения, срок действия которого составляет 5 лет. Согласно Приказу МОН КБР № 712 от 16.06.2016 года за период 2016 года специализированными жилыми помещениями обеспечены 4 человека. На сегодняшний день количество лиц, из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, состоящих на учете в качестве нуждающихся в получении жилья, составляет 50 человек.

Уважаемые коллеги!

Для достижения целевых установок по обеспечению полной доступности и качества образования на предстоящий учебный год и ближайшую перспективу необходимо:

— безусловное исполнение показателей программы «дорожная карта»;

— повышение доступности и качества образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина;

— обеспечение условий обучения и воспитания, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов;

— модернизация материально-технической базы образовательных организаций;

— обеспечение роста удовлетворенности населения предоставляемыми образовательными услугами;

— совершенствование профессионального уровня педагогических работников, повышение их заинтересованности в качестве своего труд;

— развитие системы повышения квалификации, профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций и педагогических работников для работы в соответствии с новыми правовыми, экономическими условиями деятельности образовательной системы района;

— повышение заработной платы педагогических работников и их социального статуса;

— привлечение молодых специалистов в образовательные организации района;

— создание современной материально-технической базы образовательных организаций;

— развитие системы дополнительного образования детей, выявления и развития молодых талантов;

— увеличение числа детей, принимающих участие в олимпиадах и творческих состязаниях;

— увеличение доли базовых общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов;

— развитие системы раннего выявления и коррекции отклонений у детей дошкольного возраста путем совершенствования деятельности психолого- медико-педагогических комиссий, системы медицинского обслуживания в образовательных организациях;

— создание условий для поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и их успешной адаптации в обществе и на рынке труда, создание условий для их социальной мобильности;

— повышение уровня информационной открытости системы образования района;

— обеспечение соответствия официальных сайтов всех образовательных организаций в сети Интернет требованиям законодательства.

Уважаемые участники совещания!

Первое сентября – праздник для каждого из нас! Ведь каких бы высот ни достигал в жизни человек, путь к ним начинается в школе. В основе любого дела, любой профессии лежат знания, и учителя – наши первые спутники в вечном поиске истины, мудрые наставники, помогающие познать тайны мироздания. И пусть никогда не иссякнет стремление к знаниям, заложенное природой в каждом из нас!

Поздравляю Вас всех с началом нового учебного год, 95-летием Государственности Кабардино-Балкарии, Днем знаний! Здоровья Вам и вашим близким, плодотворных успехов в работе.

Спасибо за внимание!